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Laia Arnaus Gil

La selección copulativa y auxiliar

Las lenguas romances (español – italiano –
catalán – francés) y el alemán en contacto.
Su adquisición en niños monolingües, bilingües
y trilingües

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Artikelbeschreibung

Details

Die Studie untersucht den Erwerb der Kopulaund Auxiliarverben in vier romanischen Sprachen (Spanisch, Italienisch, Katalanisch und Französisch) und im Deutschen bei Kindern, die eine, zwei oder sogar drei dieser Sprachen als Muttersprachen erlernen. Die Analyse der Kopula- und Auxiliarverben im Rahmen des Minimalistischen Programms zeigt, dass bilinguale Kinder eine Erwerbsphase durchlaufen, in der nicht-zielsprachliche Realisierungen (Auslassungen und Übergene - ralisierungen einer dieser funktionalen Kategorien) sehr häufig auftreten

Zusatzinformation

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Autor Laia Arnaus Gil
Artikelnummer 16752
Isbn 978-3-8233-6752-9
Reihe Tübinger Beiträge zur Linguistik (TBL)
Band 536
Seiten IV, 467
Erscheinungstermin 23.01.2013
Verlag Gunter Narr Verlag
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